Introduction. Data coming from the literature regarding the frequency of epilepsies in childhood are different, depending on the methodology used, and it is noteworthy that there exist very few studies conducted among us. Development. Factors influencing the disparities of the figures found in the literature about incidence and prevalence of epilepsies are analyzed; among them, the diversity of the diagnostic criteria employed (sometimes not reported, other times imprecise or with inclusion of non epileptic episodes), the methodology used in the study for data collection (hospitals, surveys, reviews, follow­ups), and the study population are prominent. Annual incidence rates that have been published range between 11/100,000 and 145/100,000, being the majority between 27/100,000 and 70/100,000. Estimations about prevalence range between 0.8/1,000 and 49/1,000, which in the school population among us means 5.7/1,000.

Introducción Los datos obtenidos en la literatura sobre la frecuencia de las epilepsias en la infancia son dispares, en relación con la metodología empleada; en este sentido, destacan los pocos estudios efectuados en nuestro medio.

Desarrollo Se analizan los factores que influyen en las discordancias de las cifras encontradas en la literatura sobre la incidencia y prevalencia de las epilepsias. Entre dichos factores destacan la diversidad de los criterios diagnósticos empleados (a veces no referidos, otros imprecisos o con inclusión de episodios no epilépticos), la metodología empleada en el estudio para la recogida de los datos (hospitales, encuestas, revisiones, seguimientos), así como la población objeto de estudio. Los índices de incidencia anual publicados varían entre 11 y 145/100.000, y la mayoría se sitúan entre 27­70/100.000. Las estimaciones sobre la prevalencia varían entre 0,8­49/1.000, mientras que en la población escolar de nuestro medio es del 5,72/1.000.